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廣西2018年4月自考本科語(yǔ)言學(xué)概論考試真題及答案
全國(guó)2018年4月高等教育自學(xué)考試語(yǔ)言學(xué)概論試題
課程代碼:00541
請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。
選擇題部分
注意亊項(xiàng):
1、答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。
2、每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對(duì)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。
一、單項(xiàng)選擇題:本大題共20小題,每小題1分,共20分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請(qǐng)將其選出。
1、下面各項(xiàng)屬于漢語(yǔ)北方方言的是
A.武漢話 B.溫州話
C.上海話 D.福州話
2、下面各項(xiàng)中屬于符號(hào)的是
A.炊煙 B.月暈而風(fēng)
C.紅綠燈 D.打狗棍
3、下面各詞中的“子”屆于成詞語(yǔ)素的是
A.桌子 B.柱子
C.瓜子 D.攝子
4、明確提出思維決定語(yǔ)言這一觀點(diǎn)的是
A.索緒爾 B.維果茨基
C.葆樸 D.皮亞杰
5、漢字“跑”是一個(gè)
A.指事字 B.象形字
C.會(huì)意字 D.形聲字
6、靠先天遺傳而得到的語(yǔ)言能力被稱為
A.語(yǔ)言獲得 B.語(yǔ)言參與
C.語(yǔ)言學(xué)習(xí) D.語(yǔ)言自覺(jué)
7、“你們殺死了一個(gè)李公樸,會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)”采用的修辭手法是
A.比擬 B.夸張
C.比喻 D.借代
8、周代稱“翁婿”為“舅甥”反映出遠(yuǎn)古就存在
A.群婚制度 B.族外婚制度
C.族內(nèi)婚制度 D.血親婚制度
9、人腦中掌管語(yǔ)言的是
A.大腦左半球 B.大腦右半球
C.小腦 D.腦干
10、兒童語(yǔ)言發(fā)展的非自控階段一般出現(xiàn)在嬰兒出生后的
A.前6個(gè)月 B. 6個(gè)月到1歲
C. 1歲到2歲 D. 2歲以后
11、下面各項(xiàng)域于“威爾尼克失語(yǔ)癥”患者的癥狀是
A.不能發(fā)咅 B.不能說(shuō)出詞語(yǔ)
C.聽(tīng)不僅別人說(shuō)話 D.聽(tīng)不到別人說(shuō)話
12、甲骨文“逐”的字形表現(xiàn)了商代的
A.種植活動(dòng) B.采集活動(dòng)
C.狩獵活動(dòng) D.漁獵活動(dòng)
13、“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”屬于對(duì)偶句中的
A.串對(duì) B.反對(duì)
C.正對(duì) D.流水對(duì)
14、一般認(rèn)為大腦語(yǔ)言功能臨界期的最后期限是
A. 5-6歲 B. 7-8歲
C. 9-10 歲 D. 12-13 歲
15、關(guān)于兒童掌握母語(yǔ)的“強(qiáng)化說(shuō)”來(lái)源于巴甫洛夫的
A.生物進(jìn)化理論 B.條件反射理淪
C.激勵(lì)理論 D.鈣化理論
16、文字起源于
A.結(jié)繩 B.手勢(shì)
C.實(shí)物記事 D.圖畫和契刻
17、格律詩(shī)的韻腳用字應(yīng)當(dāng)用
A.平聲字 B.上聲字
C.去聲字 D.入聲字
18、讓計(jì)算機(jī)能接受語(yǔ)言信號(hào)并做出回應(yīng)動(dòng)作或答復(fù),這種技術(shù)屬于
A.語(yǔ)音合成 B.語(yǔ)音識(shí)別
C.自動(dòng)翻譯 D.人工智能
19、著眼于語(yǔ)言的思維功能研究的語(yǔ)言外圍研究學(xué)科是
A.社會(huì)語(yǔ)言學(xué) B.普通語(yǔ)言學(xué)
C.外圍語(yǔ)言學(xué) D.心理語(yǔ)言學(xué)
20、秦始皇名“政”,秦代正月不叫正月而叫“端月”,這是為了
A.討吉祥 B.討L1彩
C.避諱 D.避難堪
二、多項(xiàng)選擇題:本大題共5小題,每小題2分,共10分。在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出,錯(cuò)選、多選或少選均無(wú)分。
21、下面各項(xiàng)中屬于詞的有
A.吃敗仗 B.轉(zhuǎn)基因 C.幼兒園
D.小女兒 E.玩游戲
22、下面各對(duì)詞語(yǔ)中能出現(xiàn)在同一語(yǔ)法位置上的有
A.小說(shuō)——蘋果 B.大——小 C.紅——紅色
D.寫——走 E.好——衣服
23、“老劉有三個(gè)孩子”的蘊(yùn)含義可能有
A.老劉沒(méi)有孩子 B.老劉只有三個(gè)孩子 C.老劉有不止三個(gè)孩子
D.老劉有孩子 E.老劉沒(méi)有三個(gè)孩子
24、醫(yī)生安慰重病人說(shuō)“沒(méi)什么大問(wèn)題,好好回家休養(yǎng)”明顯違反了
A.贊譽(yù)準(zhǔn)則 B.慷慨準(zhǔn)則 C.相關(guān)準(zhǔn)則
D.一致準(zhǔn)則 E.質(zhì)量準(zhǔn)則
25、下面各項(xiàng)屬于漢字字體演變不同階段的有
A.甲骨文 B.金文 C.小篆
D.隸書 E.繁體
非選擇題部分
注意事項(xiàng):
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上,
三、術(shù)語(yǔ)解釋題:本大題共4小題,每小題3分,共12分。
26、反義詞
27、外來(lái)詞
28、言內(nèi)語(yǔ)境
29、他源文字
四、分析題:本大題共2小題,每小題6分,共12分。
30、找出下面這句話中的單純?cè)~和合成詞。
姑媽瞞珊著走了過(guò)來(lái)。
31、以漢語(yǔ)為例,說(shuō)明孤立語(yǔ)的主要特點(diǎn)。
五、簡(jiǎn)答題:本大題共2小題,每小題10分,共20分。
32、簡(jiǎn)要說(shuō)明多義詞和同音詞的差別。
33、簡(jiǎn)要說(shuō)明語(yǔ)言演變的不平衡性。
六、論述題:本大題共2小題,每小題13分,共26分。
34、什么是句法手段?說(shuō)明下面的三對(duì)例子各是通過(guò)什么句法手段表現(xiàn)不同的語(yǔ)法意義。
我的老師——我和老師
洗衣服——洗干凈
客人來(lái)了——來(lái)客人了
35、從下面材料中分析漢語(yǔ)普通話兒化韻的作用。
頭——頭兒(領(lǐng)導(dǎo))眼——眼兒(小孔) 一點(diǎn)(一點(diǎn)鐘)——一點(diǎn)兒
畫——畫兒 蓋——蓋兒 活——活兒
米粒——米粒兒 門縫——門縫兒 小魚一小魚兒
2018年4月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試
語(yǔ)言學(xué)概論試題答案及評(píng)分參考
(課程代碼00541)
一、單項(xiàng)選擇題:(本大題共20小題,毎小題1分,共20分)
1.A 2. C 3. C 4. B 5. D 6. A 7. D 8. B 9. A 10. A
11.C 12. C 13. B 14. D 15. B 16. D 17. A 18. B 19. D 20. C
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,毎小題2分.共10分)
21. BC 22. ABD 23. BCD 24. CE 25. ABCD
三、術(shù)語(yǔ)解釋題(本大題共4小題,每小題3分,共12分)
26.一種語(yǔ)言中表達(dá)相反意義的不同詞語(yǔ)叫做反義詞。(3分)
27.一種語(yǔ)言從外族語(yǔ)言中借用的詞叫做外來(lái)詞。(3分)
28.言內(nèi)語(yǔ)境指語(yǔ)言表達(dá)中的前言后語(yǔ)或上下文,又稱上下文語(yǔ)境。(3分)
29.他源于文字是借用其他文字產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的文字。(3分)
四、分析題(本大題共2小題,每小題6分,共12分)
30.單純?cè)~:蹣跚,著,走,了
合成詞:姑媽,過(guò)來(lái)(每找對(duì)一個(gè)1分)
31.一般認(rèn)為漢語(yǔ)是孤立語(yǔ)的代表,其主要特點(diǎn)不是通過(guò)詞形變化來(lái)表示謂詞的時(shí)體態(tài),名詞的性數(shù)格等語(yǔ)法意義,而是由完備的助詞系統(tǒng)和嚴(yán)格的語(yǔ)序來(lái)表達(dá)相應(yīng)的語(yǔ)法意義(3分);漢語(yǔ)詞類和句法成分之間不存在形態(tài)語(yǔ)那樣的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系(3分)。
五、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
32.多義詞的各個(gè)義項(xiàng)之間必須是有聯(lián)系的,是一個(gè)詞包含多個(gè)義項(xiàng)(5分)。同音詞是詞形和讀音恰好相同而意義上無(wú)關(guān)聯(lián)的兩個(gè)或幾個(gè)詞語(yǔ)(5分)。
33.語(yǔ)言演變的不平衡性是指在語(yǔ)言內(nèi)部的不同組成部分之間,以及在不同的地域之間,語(yǔ)言發(fā)展演變的速度和方向是不一致的(4分)。語(yǔ)言系統(tǒng)中變化最快的是語(yǔ)匯,其次是語(yǔ)音,語(yǔ)法相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定(3分)。同一語(yǔ)言現(xiàn)象的發(fā)展速度、發(fā)展方向在不同地域也不一致(3分)。
六、論述題(本大題共2小題,每小題13分,共26分)
34.通過(guò)結(jié)構(gòu)的變化表現(xiàn)語(yǔ)法意義的手段是句法手段。(4分)“我的老師——我和老師”通過(guò)使用不同虛詞分別表達(dá)領(lǐng)屬修飾關(guān)系和并列關(guān)系(3分),“洗衣服——洗干凈”通過(guò)選擇不同詞類組合表達(dá)偏正關(guān)系和動(dòng)補(bǔ)關(guān)系(3分),“客人來(lái)了——來(lái)客人了”通過(guò)改變語(yǔ)序表達(dá)主謂關(guān)系和動(dòng)賓關(guān)系(3分)。
35.漢語(yǔ)普通話兒化的語(yǔ)匯、語(yǔ)法、修辭上都有作用(1分),可以區(qū)別詞義,例如“頭——頭兒(領(lǐng)導(dǎo))”“眼——眼兒(小孔)”“一點(diǎn)(一點(diǎn)鐘)——一點(diǎn)兒”(4分);改變?cè)~性,例如“畫——畫兒”“蓋——蓋兒”“活——活兒”(4分);表達(dá)細(xì)小及可愛(ài)的感情色彩,例如“米粒兒、門縫兒、臉蛋兒、小魚兒”(4分)。
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